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提升全民受教育程度、规范校外培训、推进乡村教... | 2021-04-01 | |
摒弃唯升学率的政绩观 扭转义务教育应试导向 | 2021-03-23 | |
努力引导教师成为教育家 | 2021-03-17 | |
教育公益性原则事关民生福祉 | 2021-03-16 | |
辛识平:从两会“教育热点”感知民生温度 | 2021-03-10 | |
求是网评论员:坚守为党育人、为国育才 | 2021-03-08 | |
推进职业教育高质量发展 | 2021-02-27 | |
只想入学,不想毕业:老年大学为何“一座难求”? | 2019-12-14 | |
教育部高等教育司司长吴岩:以产教融合推进“质... | 2019-12-13 | |
繁体字不宜也不能重回课堂 | 2019-12-12 | |
高校如何实现多元化筹资办学 | 2019-12-11 | |
国际中文教育,从热起来到实起来 | 2019-12-10 | |
海归的“就业时差” | 2019-12-08 | |
知行合一 立德树人 | 2019-12-06 | |
建立共享理解,打通家庭学校社会教育 | 2019-12-05 | |
产教深度融合促进学校特色发展 | 2019-12-04 | |
传承西部红烛精神 肩负教育报国使命 | 2019-12-03 | |
立德树人:跨越“知”与“行”的距离 | 2019-11-30 | |
卓越新闻传播人才培养的“西法大模式”:固本培... | 2019-11-29 | |
以体育促德育 催化学校凝聚力 | 2019-11-28 |
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