为响应习近平提出的“要在教育“双减”中做好科学教育的加法”的号召，为落实湖南省教育厅关于义务教育“双减”深入开展科普教育“双走进”工作要求，由湖南师范大学生命科学学院联合芒果TV，历时四个月共同打造的《跟着课本逛自然》线上科普微课，将于9月22日（科普周）通过长沙市教育局，面向全市约80万名小学生，在电视端连续播出。该课程总共设计了七个主题，即《世界上最高的草》《小稻稻成长记》《我帮蝌蚪找爸爸》《谁搬走了我的奶酪》《寻找植物的“脚”》《普通翠鸟不普通》《小蜗牛的困惑》，涵盖湖南省动植物40余种。
《跟着课本逛自然》相较于以往的科普微课，有五个“特别”，分别是“特别的出发点”，“特别的情怀”，“特别的互动形式”，“特别的用心”，“特别的意义”。
特别的出发点
《跟着课本逛自然》主题的选取依托于小学语文课本，是语文课堂向户外的延伸，为跨学科综合实践提供新思路。学生从课本出发，向户外探索，既能培养学生的创新性思维，又能培养学生的自然观察能力，充分调动“五感”，享受大自然的馈赠。
特别的情怀
《跟着课本逛自然》涉及的生物物种均是湖南本土物种，有利于倡导生物多样性保护和生态文明。俗话说“一方水土养育一方人”，乡土情怀根植于我们每个人的心中，跟着“课本”去寻觅“久违的自然伙伴”，这无疑是一种特别的“乡土情怀”。
特别的互动形式
《跟着课本逛自然》每一集科普视频都有指定的科普打卡地或者户外自然探究科普打卡方式，联通了学校课堂和户外自然资源，创新“双减”后科学加法中“双向奔赴”的路径和方式。线下互动打卡让熟悉的环境变得新奇有趣，让脚步匆匆变得“且停且看”，更让孩子摆脱对电子产品的依赖，走出虚拟的网络空间，去拥抱自然，去探索未知，激发学习兴趣，从而有利于孩子全方面发展，成长成才。
特别的用心
《跟着课本逛自然》脚本内容由由湖南省科普作家、湖南师范大学范雄伟副教授统一设计和手把手指导，邀请省内知名动植物分类学家，水稻专家邓学建教授，梁满中教授、黄建华教授、李鸿教授、丛义艳博士，进行内容科学性把关，有效的整合湖南省科学家资源同时保证了科普内容专业性的趣味性。其中每一篇脚本内容均由科普文转变而来，而科普文是依照小学课文中指定的内容以及科普范文体例，组织大学生科普征文比赛而获得。参与拍摄入镜的授课老师从生科院品学兼优的学生中选拔，参与拍摄的学生来自于湖南师范大学附属小学，体现了湖南师范大学科普教育的协同育人特色。
特别的意义
《跟着课本逛自然》由湖南师范大学生命科学学院学生和专家老师组织创作，湖南卫视芒果TV配合指导拍摄，全省小学、指定乡村积极开展线下互动，每一部分环环相扣，其意义非凡。于湖南师范大学，开创了科普创作与人才培养相结合的育人模式，激活校园科普氛围，激发学生参与科普创作与社会服务的工作积极性，培养了学生的综合素养，展现了新时代师大学子风采，持续推进可以形成有全国影响力学生活动，其累计内容可以持续开发为科普书籍，形成教学成果；于湖南卫视，打造自然科普新栏目，树立新IP，形成助力“双减“，推进”双走进“的湖南科普影响力；于全省小学，为小学科学老师开展自然科普教育提供了丰厚的素材，便于提升语文、美学、科学的教学质量，推进跨学科综合实践的教学改革，与多维度的协同育人；于指定乡村，将城市学生引入乡村开展科普打卡，有利于乡村振兴，同时拉近城乡教育差异，为农村教育突围；于生态环境，增强全名环境保护，生物多样性保护意识，教会全民如何保护环境，促进全民科普研学，亲子研学，提升科学素养；于自然科普教育，基于生物学底层逻辑，发挥“双一流”专业特色，坚持“实践出真知”理念，有利于形成“科学务实”的优良学风。
湖南师范大学范雄伟教授无疑是在用心做科普，用心做教育，希望广大市民朋友们能及时关注《跟着课本逛自然》的播出，积极参加相关的线下科普互动打卡活动，和孩子一起奔赴大自然，共同探索自然的奥妙，携手享受自然的美妙吧！
编辑:刘偲睿
责编:丁美玲
审核:马铁泉
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