我校成功举办数智时代史学创新人才培养教学研讨会

（供稿 历史文化学院）5月30日，“数智时代史学创新人才培养教学研讨会”在我校举办。来自南京大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、吉林大学、湖南大学、东北师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、《历史教学》编辑部等全国20余所高校、学术期刊及中学、教育科技企业的60余位专家学者齐聚岳麓山下，围绕AI赋能历史教学、数智转型与课程体系优化、史学实践能力培养等议题展开深入研讨，为新时代史学创新人才培养贡献智慧。此次研讨会由历史文化学院主办。

我校副校长杨震教授，教务处处长银海强出席开幕式。杨震、历史文化学院院长刘利民先后致辞，开幕式由历史文化学院党委副书记彭露主持。

杨震在致辞中指出，数智技术正深刻重塑人文社会科学的研究范式与教学形态，史学人才培养必须主动顺应变革，在坚守学术根基的同时积极创新。刘利民介绍了学院“三阶四链”历史学创新人才培养改革、数智史学课程建设等方面的探索成果，并期待与会专家共商良策。

大会报告环节，与会专家围绕前沿话题分享研究成果与实践经验，内容兼具理论高度与教学一线价值。专家们系统阐述了AI特性与历史学教学的应对策略，探讨了跨学科资源库建设、数智史学实验班构想、人工智能赋能“历史学+”复合型人才培养等议题。同时，围绕数智技术赋能史学论文写作、从数据库到数智库的育人平台搭建等方向，多位专家展示了国内高校、基础教育中学在数智化史学教育领域的最新实践成果。

历史文化学院副院长傅新球在会议总结时表示，此次研讨会有效促进了高校与基础教育、技术企业的交流，为构建数智时代史学创新人才培养体系提供了重要思路与实践案例。与会专家一致认为，史学人才培养既要积极拥抱人工智能、大数据等新技术，更要坚守学术传统与人文精神，在“数智”与“人文”的双向奔赴中开创历史学教育新格局。

编辑：张思博

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