(供稿 文学院 记者 张尧钰)近日,文学院组织十五支实践团队分赴湖南、湘西各地区开展暑期三下乡社会实践活动。此次活动以推广国家通用语言文字为重点,紧密结合当地实际情况,策划了一系列课程与调研项目,旨在为乡村振兴注入新的活力与动能。
文学院各实践团聚焦推普与乡村振兴,调研红色文化与农业用语,探索语言文化并助力乡村。活动内容包括语言使用调查、农业用语传承、青少年语言教育及“普通话+职业技能”培训。实践团成员们深入乡村,通过发放问卷、走访宣传等形式,开展推普调研和语言景观调查,深入了解当地基层干部和普通民众的普通话水平及推广实绩。
在开展调研活动的同时,实践团还全方位地注重青少年国家通用语言文字教育。他们不仅通过举办讲座、开展互动游戏等方式,激发青少年学习普通话的兴趣和热情,还融入了多种文化活动,如朗读、话剧表演和中国书法课程,以多元的形式加深青少年对语言文字的理解与热爱。此外,阅读与写作课程也被纳入教学计划,旨在培养青少年的阅读兴趣和书面表达能力。
同时,实践团深刻认识到学生心理健康的重要性,特别开设了心理健康教育课程和心理团辅活动。在这些活动中,学生们不仅能够获得心理支持,解决心理困扰,还能通过性教育课程等内容,获得知识与引导,帮助他们保持积极向上的心态,健康成长。
此次文学院暑期三下乡社会实践活动,不仅有效推动了国家通用语言文字的普及和应用,也为乡村振兴贡献了智慧和力量。同时,通过关注学生心理健康发展,进一步促进了学生的全面发展。
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