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【红网】周理:以强大思政引领力助推高质量医学教育

来源:红网 作者:周理 发布时间:2025年05月07日 17:28 点击:

思政引领力位于教育强国六大特质的首要位置,是立德树人的根本保障、是教育强国建设的基础支撑,对于汇聚人心、凝聚力量和指引方向具有重要作用。高校附属医院作为培养未来医疗卫生人才的重要基地,深化思政引领力,构建医学特色的思政育人模式,培育契合新时代要求的“五术”医学人才,既是推进健康中国建设的重要内容,也是教育强国建设的具体实践。

坚持理论武装,筑牢思政教育的科学根基

党的二十大报告强调,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年。”新时代青年学生是中国特色社会主义事业的生力军,对广大青年学生的理论武装是思想政治工作的重要组成部分。

一是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。引导学生正确把握当前我国发展的历史方位和时代特征,全面了解新时代中国特色社会主义的主要任务和历史成就,切实提升学生的理论思维和实践能力,不断强化医学生的理想信念,立“大德”、做“大医”,做人民健康的守护者。

二是要坚持思政教育与党的创新理论武装同步推进。动态丰富思政教育的理论内容,持续提升思政教育的内涵质量。从大历史、大时代、大战略、大视野、大格局、大社会中,不断引入新实践、新模式、新案例,将医学思政课讲深、讲透、讲活,激发强大的生命力和活力。

坚持协同融合,打造思政教育的多维矩阵

高校思想政治教育是一项系统性的工程,涉及多个主体、多层环节、多项内容,积极推进思政教育与“三全育人”理念的有机融合,凝聚育人合力,构建多层次、多维度的“大思政”教育模式。‌

落实全员育人,打造思政育人共同体。将党政领导干部、思政课教师、专业课教师、临床带教老师、总支书记、第一书记、辅导员等均纳入思政育人共同体,涵养教育家精神,建设为学、为事、为人的“大先生”队伍。

落实全过程育人,勾画思政育人多面体。将思政教育贯穿教育全周期、全流程,既要与教学目标、教学内容、教学模式、教学手段等环节相结合,也需要从科学研究、学风建设、校园文化、就业指导等多方面渗透,覆盖医学生的日常生活、学习、见习、实习多层次。

落实全方位育人,创建思政育人联合体。探索多元主体合作育人模式,构建政-校-院-企-家“五位一体”的育人体系,激发各类主体的育人志趣,搭建家校社共育桥梁,推动家庭学校社会通力合作、共同发力、协同育人,营造良好思政育人生态环境。

坚持创新驱动,丰富思政教育的实践载体

创新是时代发展的必然要求,也是思想政治教育适应新形势、解决新问题的关键。高校思想政治教育必须牢牢把握新时代的发展要求,切实提高思政教育的吸引力、实效性。

一方面,不断创新思政教育方法,强化数智赋能。以数智技术为支撑,运用虚拟仿真、人工智能等形式,开展案例式、互动式、沉浸式教学,让思政教育“活”起来;以数智技术为引擎,运用数字成像、智能检索等技术,建设纵贯古今、横联百业的案例素材库、理论资源库,让思政资源“强”起来。

另一方面,不断丰富思政教育形式,增进育人实效。将思政教育与党建活动、志愿服务、社会实践、医学人文相融合,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,让医学生在实践中了解基层民情、感悟医者仁心、提升职业技能,从而坚定医学信仰,勇担时代使命,做人民的好医生。

(作者单位:湖南省人民医院〈湖南师范大学附属第一医院〉教学部)

原文链接:https://news.rednet.cn/nograb/646949/99/14937458.html




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