教育科学学院举办我校第114期教师教学思享会

（供稿 教育科学学院）4月27日下午，由我校教师教育学院（教师教学发展中心）主办、教育科学学院承办的题为“基于学生立场的教育变革”的第114期教师教学思享会在教育科学学院举行。

博士生导师王卫华以“在中小学如何做研究”为题，探讨了大学教师如何扎根中小学并进行教育科研的时代主题，提出“合作双赢”的观点。

博士生导师刘德华以“在课堂教学改革的实践中提升研究能力”为题，阐释了大学的教师教育者为什么要走进中小学课堂的深层缘由，并通过分析案例探讨了怎样开展课堂教学研究问题。

教师教育学院（教师教学发展中心）教师教学能力发展科科长廖志华表示，大学与中小学的合作研究是提高大学教师教育者研究能力和教学能力最有效的方式，要充分利用我校教师教育的学科优势和高等教育的教育理论反哺基础教育，促进基础教育健康和谐可持续发展。

此次会议采用线下分享、线上直播的方式开展。

编辑：陈诺

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