【湖南文明网】李洋：让文明成为校园最美底色

近日，习近平总书记对精神文明建设工作作出重要指示。他指出，物质文明和精神文明相协调，是中国式现代化的重要特征。全国精神文明建设表彰大会5月23日在京召开，共有890所学校获评全国文明校园。成功创建全国文明校园，不仅是一所学校精神风貌的集中体现，更是砥砺前行的强大动力。“创金牌”不易，“保金牌”更难。获得荣誉绝非一劳永逸，而是要以此为契机，持续巩固提升文明创建成果，让文明的种子继续播撒，深入人心，渗透在广大师生的精神血脉中。

巩固文明校园创建成果，要用信仰之光凝聚奋进力量。信仰是政治之魂、精神之钙，“钙”足则神凝。精神文明建设，建的就是信仰、信念和信心，关乎着师生精气神，体现着学校软实力。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，找准切入点、结合点、着力点，通过学习交流、宣讲培训等推动学懂弄通做实，以常态化、制度化促进入脑入心，引导师生自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要深入挖掘社会主义核心价值观深刻内涵，在扩大认同基础、强化认同程度上下功夫，积极服务社会，引领社会风尚，使社会主义核心价值观内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动。要在传承校训院训、教风学风中弘扬教育家精神，坚守师道初心，矢志强师报国，教育引导广大师生争做强国有我的信仰之师、师德高尚的品行之师、永创一流的学问之师、乐教爱生的仁爱之师，当好学生成长成才的指导者和引路人。

巩固文明校园创建成果，要用校园文化擦亮育人名片。校园文化是一个学校发展的灵魂，是提高学校文明程度的重要体现。应坚持以文化建设助力文明创建，让文明的种子在校园里生根发芽开花。要发掘校史院史资源的“源头活水”，开展“沉浸式”宣讲和舞台演绎，多种形式讲好名师大家、奥运冠军、行业模范等先进人物的“校园故事”，让校史院史成为每一位师生的必修课。要发挥校史馆、图书馆、博物馆、天文馆等文化阵地和墙、栏、廊、道、亭、台等校园环境的育人功能，构建文化+思政、文化+美育、文化+科技的育人体系，激活人才培养“内生动能”。要以本地本校红色文化涵育时代新人，通过探寻“红色历史”、开设“红色课堂”、举办“红色论坛”等将丰富的红色资源转化为育人实效，厚植红色情怀，传承红色基因，努力把红色文化打造成为青年不可忽视的“超级IP”，引导师生成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

巩固文明校园创建成果，要用榜样示范引领文明创建。一个榜样，一面旗帜；一群好人，满校春风。榜样是践行社会主义核心价值观的排头兵，一本鲜活的德智体美劳教科书，也是师生身边的普通人，最具感染力、说服力和号召力。如勇救落水女童的时代楷模、湖南师范大学段江华教授，不仅是艺术生命的追求者和领路人，更是用大爱扶危济困，跳湖救人、捐画义卖、建馆兴学富农等引起广泛关注，激发了校园内外崇德向善的正能量。如从车轮下勇救幼童不幸身负重伤的全国道德模范、湖南科技大学学生周美玲，十年如一日坚持播撒“善心”的种子，积极传递雷锋精神，主动投身慰问孤寡老人、爱心募捐、红色文化宣讲等志愿活动，成为广大学子励志奋斗的青春榜样。在文明校园创建中，要注重立足主阵地培育典型、树立榜样，让榜样成为文明的风向标，由点及面，汇流成河，产生强大的示范效应，引导广大师生自觉成为文明的践行者、传播者、推动者，绘就共建共享的“同心圆”。

扬帆新征程，奋楫正当时。文明校园创建永远在路上，这块金字招牌，不仅是一份荣誉，更是沉甸甸的责任。我们一定要以荣获全国文明校园为新起点，接续奋斗，久久为功，坚持全面创建、全员创建、全过程创建，不断把全国文明校园建设推向更深层次、更广范围、更高水平，凝聚磅礴青春力量，奏响时代文明强音。

（作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南师范大学基地特约研究员）

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