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立志跟党走　永做“新青年”

——记程大琥教授

本报通讯员 杨柳 徐缘雪 谭惠洁 邱怡凡 当怒放的红日从东方托起岳麓山的晨雾，当悠扬的旋律在心间奏响橘子洲的赞歌，又一个春天路过湘江的早晨，记者走进了程大琥教授的住所，也走进了一位老党员的心窝，崭新的一天便从这里开始了。

党旗照耀迎新生

记者走进程大琥的书房，不由自主地被他的书柜吸引。长约四米、高两米的枣木色大书柜里，赫然陈列着几卷厚厚的《中国共产党历史》。目光向下，一个精雕过的木牌端端正正地摆在书桌上，上面刻着“天道酬勤”四个大字。“读书就要勤读，成本成本地读,尤其要常读党史，党是启明的星光”，程大琥娓娓道来。

程大琥生长在教师家庭，经历了全家下放农村的生活磨练。高中毕业后又经历了做小工、修铁路、当炊事员、做工程预算等艰苦锻炼。上世纪七十年代后期，改革开放点燃了国家富强人民幸福的希望。他在艰难而又不失憧憬的环境里，有了常人难有的追求，在工作单位里白天技术革新，晚上读书写作。恢复高考后的1978年，他考上了湖南师范学院中文系，更加意气风发，刻苦学习，以优异成绩分配到娄底师专工作，被推选为系科领导。不久，在党的十二大召开前夕，他主动向党组织提出申请，决心加入中国共产党。“为党的教育事业奋斗终身，是我的理想，更是我入党的初衷！”从1984年6月25日党组织批准他入党之日起，他更是将所有的心血，都投入到党的事业和祖国的现代化建设事业之中，推动教育事业改革创新。

作为师范教师，程大琥深知党和人民的教育事业的重要性。在先后担任娄底师专、湖南师大语文教材教法专业教师期间，经组织安排和批准兼任娄底一中、湖南师大子弟高中任教实验班的语文课，发表了《语文教学现代化刍议》《试论第五个现代化》等国内外具有积极影响的学术论文，出版了《人生教育论》首部学术专著，被学术界评为“推出了符合我国国情的现代教育理论体系”，许多基本观点乃至全文，被《光明日报》《新华文摘》《人大复印资料》等重要书刊转载和收录。

回首教改创新绩

无问西东勤不缀，遍种桃李风长存。作为一位具有深厚家国情怀的知识分子，程大琥将学生作为生命的延续。他注重学生人生发展，注重立德树人。在教书育人问题上，程大琥多次强调因材施教的重要性，他认为每个学生都应该扬长补短，获得最佳发展。“我喜爱高材生，也很乐意教后进生！”尺有所短，寸有所长，为了能让更多后进生得到良好教育，程大琥将优等生与后进生编组教学，选择风和日丽的时候，山青水秀的地方，师生环绕，席地而坐，带领他们读书写作，培养他们成长成才。“我希望尽己所能，为孩子们搭建学习的高塔，成就更多专业领域的人才！”

在学校“211”建设过程中，程大琥先后担任了中文系副主任、教务处副处长、继续教育学院院长等“双肩挑”行政事务。他牵头完成了《国家大学生文化素质教育基地建设的理论和实践》教改课题，并荣获湖南省高等教育教学成果一等奖。书香纸墨年华，城乡讲坛春秋，从中学到大学，从助教到讲师，从副教授到教授，几十载青丝白发，蓦然回首，学子十万，桃李天下。

诗文随世运、无日不趋新。程大琥教授一直践行“国家需要什么，我就尽我所能，研究什么，著述什么！”先后撰写出《语文学科论》《教学目标论》等多部教育专著，主编《语文心育》《呼唤名师》《名著品读丛书》等著作30余种，获得省部级教学科研成果10余项，主持和参与教育科研横向课题10余项，获得国家发明专利3项，待审发明专利4项。其中“同文彩符”汉字信息处理项目，便利国内语文教学和外语教学，便利对外汉语教学和中华文化传播，在我国文化教育事业的画卷上，增添了浓墨重彩的一笔。

丹心未泯发新愿

改革春潮涌、扬帆正当时。程大琥教授在年逾五旬之际，敏锐察觉到创新创业对国家发展的重要性。恰逢高校扩招，学生就业困难。他毅然成为国家创新创业倡导的首批响应者，用科技成果带动高校教师和学生成功实现创业梦想。从2005年开始，他的创业辅导得到了党和政府的高度重视，时任国务院总理温家宝同志等党和国家领导人来到湖南，亲切会见了程大琥教授。教育部人保部、省市领导等，也多次会见程大琥教授等创业导师。全省各地乃至外省高校和企事业单位，纷纷聘请程大琥教授讲学支招，为大众创业、万众创新，提振地方经济献计献策。

程大琥教授2016年退休后，学校又返聘他担任校院督导、文学院关工委负责人等发挥余热的工作。他在做好校内工作的同时，依然坚持不懈做好校外的社会服务工作，在湖南省就业创业研究会出任常务副会长，湖湘文化研究会出任乡村振兴研究院院长，架设好校内外互动互助的桥梁。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。党和国家事业的发展需要，始终是程大琥的创新方向。从事学校教育48年的程大琥，退休后将目光主要投向了乡村振兴和社会教育的前沿领域，开始投入新一轮“战斗”。他说，只有拼出来、干出来，立志跟党走、永做“新青年”，才能真正拥抱新时代，回馈新时代，对得起共产党人的责任与担当。