1767-1-2

坚持立德树人 以奋进之姿谱写育人新篇章

——学校“十四五”以来本科人才培养高质量发展巡礼

“十四五”以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大及历次全会精神与全国教育大会部署要求，始终将立德树人作为办学治校的生命线。学校以“十四五”规划为指引，将自身发展融入教育强国建设全局，借力新一轮本科教育教学审核评估，纵深推进教育教学综合改革。五年深耕，本科教育高质量发展格局加速成型，走出了一条具有师大特色的内涵式发展之路。

高位谋划推进，一流本科蓝图落地成景

面对新时代对高等教育提出的新考题，学校始终将人才培养作为学校的中心工作，坚持系统谋划和高位推动相统一，以先进理念为引领，构建一流本科教育的“四梁八柱”。

以制度创新驱动高质量发展。学校主动对标国家教育强国建设战略需求，持续深入推进《一流本科教育行动计划》，密集出台《课程思政建设实施方案》《学科专业优化实施方案》等50余项制度文件，构建起目标明确、路径清晰、保障有力的制度体系，为本科教育高质量发展奠定了坚实基础。

以审核评估牵引质量跃升。2023年，学校作为湖南省属高校首个也是唯一代表，接受教育部第一类本科教育教学审核评估，专家组对学校办学方向和人才培养成效给予高度评价，为全省高校树立了标杆。以此为契机，学校确立“大学为学生”的质量保障理念，构建起“MQSE”（组织管理、质量标准、支持服务、监控评价）四位一体的质量保障体系，“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化在校园落地生根，人才培养的全链条闭环质量保障机制愈发完备。

注重内涵建设，教育教学改革硕果累累

“十四五”期间，学校抢抓国家“双万计划”战略机遇，在一流专业、一流课程、教学成果奖等核心办学指标上持续领跑，办学实力和社会声誉显著提升。

专业布局持续优化。学校主动破题专业发展困局，出台《2025－2027年专业优化实施方案》，建立起主动响应社会需求的专业动态调整机制。五年来，学校撤停不适应发展需求的专业11个，新增人工智能、数据科学与大数据技术、量子信息科学、生物制药等前沿新兴专业5个，专业布局与社会需求的契合度显著提升。截至目前，我校拥有国家级一流专业建设点49个，省级一流专业建设点16个，其中国家级一流专业总数高居全国师范院校第二、省属高校第一，“师大方阵”的辨识度愈发鲜明。

“金课”建设成色十足。以打造一流课程为抓手，新增国家级一流本科课程36门，总数达64门，位列全国高校第48位、湖南省属高校首位；新增省级一流课程及精品在线开放课程数量远超规划预期。数字课程资源建设取得突破，立项建设百余门人工智能融合课程，建成校内在线教学云平台，累计创建在线学习空间超21万个，构筑起时时可学、处处能学的数字学习资源库。

教学成果量质齐升。获国家级教学成果二等奖4项，覆盖基础、本科、职教等领域；教材建设实现历史性突破，荣获全国教材建设奖一等奖1项、二等奖6项，2人荣获全国优秀教材建设先进个人；入选第一批新时代教育部马工程重点教材建设项目1项，系全省唯一；入选新时代教育部高校哲学社会科学原创性教材培育项目1项，系湖南省属高校唯一。同时，获评国家级规划教材8种。获批国家级、省级教学改革项目300余项，教研相长的教学学术生态日益凸显。（下转二版）