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山东理工大学:发挥学科专业特色优势 服务黄河流... | 2025-02-02 | |
深刻理解教育强国建设纲要之“纲” | 2025-02-01 | |
生成式AI“幻觉”困境如何破解 | 2025-01-31 | |
备课先“备学生”(师说) | 2025-01-30 | |
【新闻随笔】寒假,让孩子爱上体育 | 2025-01-29 | |
重庆交通大学:“学术三餐”滋养青年人才成长 | 2025-01-28 | |
“建设教育强国”系列访谈—— 任友群:高等教育... | 2025-01-27 | |
教育部:体育教师应享受与其他学科教师同等待遇 | 2025-01-26 | |
深刻领会习近平文化思想 推动高校德育美育融合发展 | 2025-01-25 | |
提炼优质内容 优化传播路径 将弘扬教育家精神纳... | 2025-01-24 | |
考试有趣有益,方能激发学生求知明德的热情 | 2025-01-23 | |
让“大思政课”有知、有质、更有智 | 2025-01-22 | |
破除瓶颈 创新方式 提升协同育人社会参与度 | 2025-01-21 | |
福建南平延平区:学校里的智能“阳光厨房” | 2025-01-20 | |
北京邮电大学—— 讲好面向大学生的人工智能“... | 2025-01-19 | |
教育部组织高校毕业生促就业行动 寒假将推出12场... | 2025-01-18 | |
全球数字经济竞争下的人才培养 | 2025-01-17 | |
国际教育科技人才联动发展态势 | 2025-01-16 | |
青春力量闪耀抗震救灾一线 | 2025-01-15 | |
加强教育研究,引领教育实践革新 | 2025-01-14 |
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