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| 用好科教资源 矢志自主创新 | 2024-11-20 | |
| 在教育强国建设中牢牢把握教育的三大属性 | 2024-11-19 | |
| 【光明时评】工程博士调整培养模式应时应势 | 2024-11-18 | |
| “五维发力” 探索大思政育人新格局 | 2024-11-17 | |
| 推动基础教育规范管理工作久久为功 | 2024-11-16 | |
| 加速实现教育与产业“双向奔赴” | 2024-11-15 | |
| 深刻把握教育“三大属性”的内在意蕴 | 2024-11-14 | |
| 技术转化须下足第二个“笨功夫” | 2024-11-14 | |
| 让孩子与整本书建立起有意义的联系 | 2024-11-13 | |
| 教育适配产业发展，产业助推教育提升 | 2024-11-13 | |
| 多点发力办好思政课 | 2024-11-12 | |
| 让技能成才步伐跟上产业升级节奏（人民时评） | 2024-11-11 | |
| 学前教育法明年6月起施行——坚持公益普惠 遵循... | 2024-11-10 | |
| 【光明时评】推进智慧教育与传统教育深度融合 | 2024-11-09 | |
| 动辄贴“问题学生”标签要不得 | 2024-11-08 | |
| 教育部发文规范中小学汉字书写教育 | 2024-11-07 | |
| 《南极清洁能源利用技术十二年发展纲要》发布 | 2024-11-06 | |
| 以教育家精神引领高水平教师队伍建设 | 2024-11-05 | |
| 高校纷纷开设微专业，“香”在哪 | 2024-11-04 | |
| 按下推进教育领域人工智能应用“加速键” | 2024-11-03 |
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