【喜迎党代会 奋进新征程】梧桐花又开 再引凤凰来——学校第十次党代会以来人才工作成就巡礼

（供稿 人才办）国以才立，政以才治，业以才兴。第十次党代会以来，学校秉承尊师重才的优良传统，全面深化综合改革，出台一系列“人才新政”，构建有竞争力的人才制度优势，在深入实施“人才强校”战略，建设高水平、专业化、创新型人才队伍上取得了令人瞩目的成效。

筑巢引凤 英才汇聚

习总书记在党的十九大报告中明确指出：“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”，要实行 “更加开放、更加有效的人才政策”，“聚天下英才而用之”。国家启动“双一流”建设伊始，我校以全球视野和战略眼光，适时推出“潇湘学者”计划，面向海内外引进一批活跃在国际学术前沿的一流科学家、学科领军人物和创新团队、拔尖青年优秀人才。依托“潇湘学者计划”，首批国家教学名师蔡美花、国家哲学社会科学专家咨询委员会委员尹韵公、国家特殊人才支持计划人选易小明、欧洲科学院院士吴漠汀、日本著名学者Atshrio Osuka、美国加州州立大学洛杉矶分校终身教授Lauri Ramey等70余名海内外名师大家和青年英才全职加盟我校。同时，本着“不求所有、但求所用”的原则，实施柔性引智，以“潇湘学者”讲座教授方式引进中国工程院院士麦康森、中国科学院院士周成虎、蔡荣根、邵明安、欧洲科学院院士张隆溪、著名作家韩少功、著名音乐家赵季平、王宏伟等高端人才50余名。学校为拓宽引才渠道，设立了北美、欧洲海外人才工作联络站，强化海内外人才引进，一次性面向全球公开招聘4位专业学院院长。五年来共引进高水平师资473人，其中有博士学位教师430人，有正高级职称教师58人，专任教师数量达到2029人。

学校多措并举引进人才、培养人才，高层次人才数量稳步提升，在国家和省部级重大人才项目中接连取得重要突破，稳居省属高校首位：刘少军教授当选中国工程院院士，新增4人入选教育部“长江学者奖励计划”，6人入选国家特殊人才支持计划，4入选国家高层次人才计划，2人入选国家教学名师，1人入选“百千万人才工程”国家级人选，10余名青年人才接连入选国家级“四青”人才项目，5人入选享受国务院特殊津贴专家，33人入选湖南省“芙蓉学者”，18人入选湖南省高层次人才引进计划，14人入选“湖湘青年英才”，14人入选“湖湘高层次人才聚集工程”。 外国语言文学教师团队被确定为教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”，外国语学院成为全国教育系统先进集体。

固本培元 活力迸发

求木之长者，必固其根本。在大力引才的同时，学校千方百计做好校内人才的培育、稳定和激励工作，引培并举，协调发展。第十次党代会以来，学校坚持事业留人、感情留人、适当待遇留人，施行“世承人才计划”，着重培育校内学科领军人才、学术带头人、学术骨干和青年优秀人才。每年定期遴选“世承人才”，对入选者采取分层次培育、动态管理、聘期考核。目前，“世承人才计划”连续进行五次遴选，427名教师成为支持培养对象。改革博士后培养制度，实行师资博士后育才模式，发挥博士后工作站人才“蓄水池”的作用，招收培养高水平师资博士后30余名。经过支持和培育本土人才，我校人才队伍呈现出学术水平不断提高、人才梯队日趋合理、学科覆盖面持续扩大、国际化程度越来越高等特点，职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构持续优化：正高级职称人数达到502人，高级职称教师占教师总数的55.3%；具有博士学位教师比例达到66.2%；具有6个月以上海（境）外学习经历的教师达到720人，占总数的35.5%。

环境好，则人才聚、事业兴。在人才的强力驱动下，学校立德树人成效和教学科研业绩显著提升：获批湖南省属高校第一个国家重点实验室，国家社科基金立项数连年全省高校第一，国家自科基金立项数连年省属高校第一，26门课程入选首批国家级一流本科课程，入选总数居全国省属高校首位，湖南省社会科学优秀成果奖连续三届领跑全省，“十三五”期间新增的587项国家级科研项目中，近五年引进人才主持获批了180余项，占比达31%……

守正创新 人尽其才

作为湖南省省属高校的“排头兵”，我校近年率先在人才评价、激励、保障等方面进行了诸多改革和有益探索，营造人尽其才、才尽其用的良好环境。

在人才评价方面，将政治思想素质作为首要要求，将师德师风作为第一标准，重点以改革职称评聘和强化岗位考核为抓手，按照“破五唯”精神，出台了《师德建设长效机制实施办法》、《违反教师职业道德行为处罚办法（试行）》、《关于试行校聘教授、校聘副教授制度的有关规定》，修订了《专业技术职务评聘管理办法》等制度，完善教师专业技术岗位设置与职务晋升通道，实施教师分系列、分类别设置教学为主型、教学科研型、科研型三个不同的职务系列，制定了不同的评价标准。10余名海外引进的优秀青年人才直接从“讲师”破格晋升为“教授”。修订《教职工年度考核实施办法》，出台《新进教师首聘期考核办法（试行）》，将考核重心下移，增强二级学院自主权。

在激励机制方面，学校分层分类精准施策，采取综合激励的模式。对于创新型科技领军人才给予其更大人财物支配权、技术路线决定权、支持其组建学术团队；对于基础理论学科人才保证教学科研支持条件的长期性和稳定性；对哲学社会科学人才鼓励其研究解决重大理论问题，服务决策咨询，发挥其“思想库”、“智囊团”的作用。

在保障制度方面，形成全校一盘棋的人才工作格局。一是加大投入、加强科研经费投入和保障。人事、科技、社科、财务、资产等职能部门与各学院协调联动，从多方面切实保障人才科研经费的投入和使用。二是齐心协力在仪器设备、实验场地、招生指标、学术团队组建等方面为人才开辟绿色通道。三是加强生活条件保障。对人才来校后的子女入学、配偶安置、安家落户、医疗保健等方面提供“一条龙”服务，让他们无后顾之忧，安心工作。同时，积极对接省市人才政策，学校出面统一沟通协调，先后为70余名引进人才取得了长沙市购房资格。

潮平两岸阔，风正一帆悬。展望“十四五”，湖南师范大学人才工作将聚焦国家“双一流”建设目标，对接湖南省“三高四新”发展战略，服务学校建设发展大局，奋楫扬帆，接续奋斗，奋力谱写新篇章。

编辑：徐缘雪

责编：张永涛 马铁泉

审核：蔡颂