在学校关工委组织的“读懂中国”主题教育活动中，为创作舞台剧的脚本，我来到了雪峰山下的洞口县一中，采访老校长刘任山老师。从众多曾经的同事和学生口中，听到了很多关于刘老师的感人故事，他们不约而同地称刘老师为“师父”，并解释是老师的“师”，父亲的“父”，这简单的两字，包含着怎样的感情，承载着多重的分量？我满是好奇地走近了刘老师。
把教育作为终身热爱的事业
一个人遇到好老师是人生的幸运，刘任山老师对此有着切身体会。他出身于贫困乡村，读高中时父亲病逝，靠母亲种地维持全家八口人的生活。1979年高考时，他因生病发挥失常。面对窘困的家境，今后的路该如何走?当他备受煎熬时，班主任肖老师特意从县城赶来安慰他、鼓励他复读，并资助他学费。他感受到一种浓浓的父爱，下决心以后要像肖老师那样，做一名关爱学生的好老师。
1980年，刘老师如愿以偿地考入湖南师范大学数学系，他学习勤奋、成绩优异，被评为校级“三好学生”，毕业后回家乡当了一名中学教师。多年的刻苦钻研、不断创新和全身心投入，使他在教育教学上独树一帜，成为中学特级教师、邵阳市学科带头人、国家骨干教师、全国师德标兵及优秀教师等。刘老师收到许多大城市学校的邀请，面对优越的条件和丰厚的报酬，他从没心动过。在40年的坚守中，他不仅与雪峰山下的孩子们结下深厚情感，还用爱和责任扶植一批批年轻教师，成为大家公认的师父。
2019年，刘老师获得湖南师大首届枫叶基金“优秀乡村教师奖”，在表彰会上，他代表获奖教师表达心声：我们要把教育作为终身热爱的事业，为乡村振兴奉献一份力量！
把班主任工作作为学问来做
在刘任山老师获得的诸多荣誉中，他很看重“全国优秀班主任”称号。他多年担任班主任工作，在他眼里，班主任对学生成长有着非凡意义。家中书架上有近百册关于如何做好班主任工作的书籍，每本书里满是密密麻麻的圈点和标记；他以言传身教的方式鼓励学生们，树立远大理想，发挥个人潜能，激发学习兴趣。他每天在黑板一角写下班主任寄语，常常与学生们交流谈心。他长期住在学校宿舍里，从早到晚陪伴在学生身边。
班主任工作主要是教育引导学生，“让学生想学、爱学、会学”。刘老师从创新教育理念入手，坚持因材施教，培养学生活跃思考、严谨推理和逻辑思维能力。课堂上，他将抽象的数学与美学及哲学巧妙地结合起来，使教学富有吸引力，充满想象力。课后，带着学生们参加校园文艺活动，他吹拉弹唱无所不能，班上的孩子们能歌善舞活泼可爱。在教学研究方面，他更是孜孜不倦，成果丰硕，发表了多篇关于农村数学教学的专业论文，主持过多项课题研究。其中，《农村中学生数学交流调查分析与培养数学交流能力初探》获得国家级一等奖，“自主、合作、探究”模式的教育实验成效显著。刘老师执教的班级高考升学率屡获全县第一，他的学生多次在全国数学联赛中取得优异成绩。
把学生当作自己的孩子来爱
刘任山老师说，有人不理解，我工作那么辛苦，为什么一天到晚还乐呵呵的。其实，我的快乐很简单，学生的每一点进步都是快乐的源由。
刘老师把学生当作自己的孩子一样爱护。参加工作时，他每月工资只有53元，在负担3个妹妹学费的同时，还资助同村两个孩子分别考上大学。他多年为班里一位贫困生垫付学费，爱人在学生毕业后还钱时才知道此事。他常常请贫困学生来家里吃饭，自费为学生买书和资料；在高三阶段，他和爱人每天为全班学生煮鸡蛋补充营养。多年来，他利用课余时间，为学生义务辅导功课，从不收费，也不受礼，他认为，老师辅导学生是本分，学生们有收获就是最好的回报。
在刘老师的教学经历中，没有教不好的学生。比起抓尖子生，他将更多精力放在“问题学生”身上。93班学生刘金河，曾一度沉迷于武侠小说，半夜还翻墙去网吧玩游戏，成绩急剧下滑。刘老师先去家访，了解该生家庭条件差，其妹妹已辍学外出打工的情况后，对刘金河进行了严厉批评，同时动之以情，晓之以理为他指明方向，并在学习和生活上为他“开小灶”。刘老师的心血没有白费，刘金河从此发奋学习，顺利考入湖南师大，毕业后回到母校任教，与刘老师再续师生缘份。刘老师对学生的关爱不仅仅停留在他任教期间，而是一直延伸到学生们考上了大学甚至参加了工作。他班上的一位学生在大学阶段因家里困难，拖欠学费没有拿到毕业证，刘老师听后马上带着学生去银行贷款补交了学费。这位学生现在成为了一名乡村教师。
刘老师最为自豪的是，他的许多学生都走上了教师岗位。曾经的课代表，现在洞口一中数学教研室主任杨晓明老师说：“无论是学生时代还是工作以后，师父对我的影响都很深刻。我以师父为榜样，对学生就像当年他教我们一样。”那位毕业后还钱的学生，也成为了一名优秀的老师。光是洞口一中，现任教师中就有35人曾是刘老师的学生。退休后刘老师在一所学校做教学督导，仍在继续教书育人工作。
在对刘老师的采访中，我收获了很多，同时还确定了舞台剧的剧名是《长大后我就成了你》。
编辑：黄依依
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