不如永远像个孩子​——读《窗边的小豆豆》有感

上半年疫情在家的时候，重温了很多宫崎骏先生的作品。记得第一次看《千与千寻》的晚上，独自一人，看完之后，心情异常的宁静，却又久久不能平静，一份前所未有的温暖与感动充斥心间。那时，望着窗外被云雾拥抱的圆月，我也感到满足，不知是为柔和的月儿，还是为柔软的自己。

宫崎骏作品的温暖，不管重温几次都会一如既往的感动，当然，这份感动不常有，偶然到大半年的时间都未曾再遇到，直到我认识了豆豆。《窗边的小豆豆》，说来也有些惭愧，早有耳闻的一本书，却迟迟未能仔细拜读。前几天在思考到有关教育的话题时，突然想到了这本传递了美好教育理念的儿童文学书，几天的时间，我沉浸在书中不愿出来，因为舍不得豆豆，舍不得再次离开我的儿时。《龙猫》里有这样一句话：“童年时的一场旅途是不是真的很短暂，距离缩短了，时间拉长了，我们迷失了。”

豆豆往下探头去看那口有流星掉进去的井却没有看到星星，豆豆说：“我想，星星可能是白天睡觉，晚上起来发光吧！”豆豆的钱包掉到厕所里了，豆豆没有哭鼻子，却借来洒水用的比豆豆高一倍的大勺子，锲而不舍地从掏粪口往外掏粪找钱包。校长说“干完了要把它们都送回原处去呦！”豆豆便把所有的都又铲回去，连同渗水的土壤，即使钱包依旧没有找到。豆豆死死捂住快要被家里的狗狗咬掉的右耳朵，只一个劲的大喊着：“请不要责备洛克！请不要责备洛克！”多么天真烂漫的豆豆呀，没有黑暗，没有脏乱，没有疼痛；充满期待，满怀信念，心存美好。不仅豆豆，孩提的自己又何尝不是如此。与其说是豆豆打动了自己，其实，真正打动自己的，是多年前遥远的自己吧。那个时候的自己，也喜欢蹦蹦跳跳的穿梭在人群之间，也会对自己不懂的好奇的事情问东问西， 积极尝试；那时的自己，伤心的时候可以委屈的大哭，快乐的时候可以肆无忌惮的大笑，在阳光下追逐打闹，在夜晚甜甜的入睡……

通过书中的人物，让自己感动自己，这也是这本书最大的魅力。我一直认为，儿童文学，不应该只是讲述一个让孩子易懂的童话故事，让他们喜欢，或者同时通过故事来教会孩子一些道理。那依然是一个大人在讲故事，不是小孩子跟小孩子的沟通，我们应该真正的蹲下来，和孩子看同样高度的蓝天，一起体验童年，一起感受世界，一起去探索新事物，新知识，一起随心所欲，拥抱自己。就像书中的“自然旋律教学法”，想象自己，站在豆豆的身旁，跟随着校长小林宗作的钢琴声一起，随心地走着，无论什么路线什么姿势，只管体会着音乐的旋律，跟着节奏挥舞手臂迈动双腿，那是多么放松的体验啊，我就是我，我只追随自己的心，任由它带我去何方。

前文《龙猫》的那句话后面，是这样的一段话：“有多久，你没有像孩子一样开口大笑，像孩子一样肆意地大呼小叫？心里的小情绪堆积的像山一样高，直到溢出来。与其如此，不如永远像个孩子。”每个长大了的人，都想回到孩子一样的过去吧，那个时候，没有烦恼，肆意潇洒。当然，“成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦，或崎岖，有悲欢，有离合。”我们接受成长，那是人生丰富的过程；我们应该长大，因为承载着众人的期盼。可是，我们可以做一个像孩子一样的大人，有时，我走在阳光下，眯着眼睛从伸出的手指缝偷偷的看下太阳，莞尔一笑，在心里跟它打声招呼，世界都好像温暖了起来，因为此刻在我心里，住了一个孩子。

谢谢豆豆，让我找到了住在心中的孩子。愿你们，也能童真永驻，拥吻世间温柔，永远像个孩子。

（作者系新传院2018级学生）

编辑：李若彤