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范艺云:心之所向 无往不前

来源:湖南师范大学新闻网 作者:任锦康 发布时间:2023年04月19日 09:45 点击:

范艺云,中共党员,文学院2021级学科教学(语文)专业研究生,荣获我校第34届“未来教育家”竞赛特等奖。现已签约深圳实验学校卓越高中。

接听采访电话时,范艺云已在深圳实验学校卓越高中担任语文老师,开启了自己的职业生涯。记者透过听筒传递过来的语音语调,深切感受到这是一位温柔而又坚定的女孩,不矜不伐,乐观自信。她怀揣着教师梦,不畏山高路远,努力进取,一切正如她所言:“热爱可抵岁月漫长。”

启程探索 享受过程

成为一名教师,是范艺云一直以来的梦想。初中时,她遇见了一位优秀的语文老师,在她遇到学习或生活上的难题时,老师总会耐心引导她,鼓励她,让她变得更加自信和乐观。也正是从那个时候开始,一颗成为人民教师的种子悄然在范艺文的心中发了芽。

高中毕业后,范艺云如愿考上了一所师范大学的汉语言文学专业。大学四年,她一方面在专业学习上孜孜不倦,另一方面投身与教育相关的实践活动。她喜欢同孩子们交谈,十分享受与孩子们相处时快乐纯粹的时光。“在支教还有其他公益活动中,我接触到了很多可爱的孩子,他们蓬勃的生命力,强烈的求知欲和纯净的内心,让我对教师这个职业充满了期待。”

当然,实现梦想的道路并非坦途,大学期间专业学习、学生工作以及学科竞赛都给范艺云带来了巨大的压力,同时个人对于自我完善自我突破的急切感,也使得她在很多时候感到力不从心。那段时间她时常怀疑自己,选择教师这条道路是否正确。好在不久后学校组织了一次教育实习,在实习中,她真正体验了为人师表的滋味,体会到教育一线的酸甜苦辣,也让她逐渐释放了焦虑,更多地去享受教师这份职业带来的获得感与幸福感。

范艺云清楚地记得在实习快结束时,她开设了一堂以“认识自己”为主题的班会课。这堂课旨在帮助同学们从自我、他人、社会等多个角度更好地认识自己,找到适合自己的发展之路。为此她亲手设计了一张专业志愿单,邀请同学们依据自己的性格特点畅想未来的大学专业。这堂班会课反响非常好,同学们畅所欲言,对自我进行了剖析,并对未来进行了规划。“当我看到自己精心设计的课堂得到学生们的认可,甚至通过这堂课让他们收获影响一生的东西,我真的很开心。在今后的从教生涯中我将怀抱信仰与热情,追寻师生的获得感与幸福感。”

正是有了这种信仰和热情,结束本科学习后,范艺文在研究生阶段选择了攻读学科教学(语文)专业,继续向着教师梦进发。谈及一路以来,对于教师这份职业的感悟与认识,她说道:“在我看来教师是一个能够带来光和热的职业,我能以我所学教人知识,以我所爱传递光和热,以我所信仰照亮别人一程路。我的生命能在学生身上延续,我的价值能在学生身上体现。我十分享受教师这份职业给我带来的获得感。”

记录收获 踏实前行

打开范艺云的朋友圈,随处可见的是她对学习生活、教育实习以及专业竞赛所记录的点点滴滴。其中一句话让笔者印象深刻:“希望我的学生能够在每一堂课上都有所得,不仅停留在文本与知识的层面,我更想让学生透过文本语言,向青草更青处漫溯,在漫溯的追寻中觅得语文味,觅得影响一生的价值观。”

范艺云将这段文字落实在日常专业学习以及师范技能的提升中,在完善自我的道路上步履不停。她有着定期总结回顾,自我反思的习惯,“对学习的知识时常进行总结反思,才能获得新的感悟,也才能更好地用于实践”。除了努力提高个人的专业素养,范艺文还经常阅读教师教育专业的相关论文和文献,观看学习优秀教师的教学视频,以此来拓宽知识的广度,精进师范教学技能,更好地立足于教学实践。在她持之以恒、日复一日的坚持下,一切都在慢慢发生着质的变化。“愿学生觅得语文味儿”的追求也化为了具体实际,形成了她独具特色的教学风格。

“对于‘语文味儿’的追求、挖掘语文背后的意蕴,或许就是我在未来教育家比赛中获得胜利的‘小锦囊’吧。”范艺云在谈及“未来教育家”比赛成功经验时说道。未来教育家比赛是一个综合性的竞赛,从教育综合知识、教育论文写作、微型课教学、即兴演讲到公开答辩等方面对选手的能力进行全方位地考察,这需要参赛选手有扎实的专业基本功,也要有较高的教育教学水平。而能让范艺云在本次竞赛中抢占优势的,便是在第三轮微型课教学阶段中所展示出的具有个人特色的教学风格。这一阶段艺云将书本知识与语文味儿融合,形成具有鲜明个人特色的情感派教学。她选取课文《背影》,围绕“中国式父爱探究”这一主题,辩证性地分析“中国式”父爱含蓄又深沉的两面性,一步一步引导学生体悟父亲腴厚深沉的爱。从文本的选择到教学设计、课件制作以及课堂呈现等方面,范艺云都致力于用最真诚、最朴实的情感打动学生和评委,这也让她在第三轮的比赛中获得了全场最高分。

尽情远航 未来可期

范艺云对自己的评价是“自我的充实者,生活的享乐者”。从课业学习到业余兴趣,从志愿活动到教育实习,研究生生活对她而言是忙碌且丰富的。丰盈的背后,是她对学习与生活的平衡把控与合理兼顾。例如研一上半学期课程较多,范艺云便将重心集中于理论知识的学习上。研一下半学期开始实习生活,备课磨课便成为重心。零散的时间她则充分利用起来,用以愉悦身心,提升个人的综合素养。她喜欢泡在图书馆博览群书,广泛涉猎,也热衷于参加各种公益或社交活动。“泡在图书馆阅读着自己喜欢的书,是我放松的一种方式。除了学习之外,不可辜负的是美食和美景。遇上好天气,我会叫上二三好友相约岳麓山、橘子洲,游戏聚餐悠哉游哉。”

“在师大学习生活的路途中,我并不是孤身一人。”范艺云笑着说。于她而言,身边一直有着为自己点灯引路的人。她十分感恩导师张良田,是导师的耐心指导与鼓励让她对教书育人这份事业始终充满信心,饱含热情。“我将永远记得张老师在某次课堂上的那番话——‘没有人会完全不自卑的,万物相依,自信和自卑就像光明和阴影。要学会和自己和解。’那时的我正处于低迷困顿的时期,正是那句话让我逐渐学会接纳自己的不足,学会欣赏别人的长处。”导师对于课堂教学细致、负责任的态度也在影响着范艺云。每一次的课堂教学,导师的板书和幻灯片的设计总是臻于完善,导师也时常叮嘱他们:板书的每一处细节都不能忽视。

如今范艺云已完成研究生两年的学习计划,正式签约深圳实验学校卓越高中,从一名学生转身走向讲台,开启“传道授业解惑”的新阶段。谈及未来,范艺文希望自己努力成为一名有灵气、能创造的语文教师,尽己之力,为中国教育添砖加瓦!“正如‘未来教育家’竞赛的名字一样,成为教育家是所有教师的职业理想,我也不例外。我虽然无法达到如此高度,但‘教亦多术矣,运用在乎人。熟善熟寡效,贵在验诸身’,在未来我定不辜负母校的培养,尽我所能传递知识,传递光和热!”



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